目录
德育与管理
新媒体视角下高校研究生党建工作创新路径探析赵耀;3-5
留学生汉语课程思政教学的思考与改革路径汤明;6-8
党史文化教育融入高职院校学生日常教育管理的有效探索丁玲;9-11
中职护理实训教学中融入工匠精神对护生职业认同的影响研究刘悦;12-14
浙江省乡村学校劳动教育现状研究高欣楠;叶涵慧;许佳楠;蒋超怡;15-17
深度学习视角下培养高中生技术意识的思考与实践——以 “技术的价值”一课为例李颖颖;18-20
小班劳动教育回归生活的初探索——以小班主题活动“能干的小手”为例吴菊燕;21-23
语文课堂
基于深度学习的语文学科育人策略探究——以《烛之武退秦师》教学为例李泽慧;李毓琨;24-26
生本理念下小学语文高效课堂的构建策略研究林燕飞;27-29
小古文教学中的学生语感培养初探——以统编版教材为例谭梦婷;30-32
农村小学语文整本书阅读教学研究——以统编教材为例王海英;33-35
教师专业发展视域下小学语文高效课堂的构建策略研究巩世堂;36-38
小学语文课堂口语交际教学的实践策略李丽钦;39-41
外语教研
认知语言学理论对外语教学的启示张含烟;42-44
思维导图在中职英语词汇教学中的应用探究田文敏;45-47
学科综合
基于核心素养的高中政治“议题式”教学策略新探黄亚婷;48-50
以部编版新教材为例探讨初中道德与法治课深度教学的切入点郭清华;51-53
初中道德与法治高效课堂的构建策略研究陈立根;54-56
思维导图在高中生物复习课中的应用研究李林玉;尹全意;李竟才;57-59
浅谈如何应用人教版高中生物学新教材开展劳动教育蔡燕芳;60-62
基于研究性学习培养高中生物理学科核心素养的策略苏瑞;63-65
初中物理生活化教学的认识与实践俞勇锋;66-68
小学科学“探究诱导”式学习单的实施策略刘云;69-71
基于深度学习的小学音乐课堂一体化教学探索余秋璆;72-74
幼教特教
揭示学前儿童“前概念”的意义和策略的研究——基于科学教育活动视角周莹莹;梁卓欣;75-77
大班亲子阅读活动现状分析与支持策略初探王玉金;78-80
幼小衔接阶段幼儿情绪管理能力的提升策略研究刘勇慧;81-83
基于“节气与民俗”研讨幼儿园“节日节气”课程的实施路径郑子华;84-86
园本教研引领下的班级墙面环境创设实践研究——以集美区宁宝幼儿园为例曾梅娟;87-89
中国传统文化在幼儿教育中的应用研究王喜梅;惠灵慧;90-92
幼儿园区域活动开展中存在的问题及改进策略林芸;93-95
教研教改
“以学习者为中心”教学模式的研究与实践——以“古今文学精品诵读”为例田素玲;96-98
“三位一体”教学法在“医学统计学”课程中的应用探讨宋伟才;周丽;99-101
音乐表演专业基本乐理课程教学改革与创新研究邹亚洲;102-104
《体验汉语基础教程》(修订版)教材分析王梓欣;105-107
行动导向教学模式在中职学校的应用研究——以“国际贸易实务”课程为例杨荣花;108-110
社会性科学议题学习(SSI-L)在高中阶段的育人功能初探——以湖南省株洲市九方中学的“SSI-L”实践为例李永平;李佳;范小凤;陈舟;111-113
基于“数学好玩”栏目的小学生数学关键能力培养策略研究黄水根;114-116
专业领航
线上线下混合式教学结合过程性考评体系的建设初探——以“临床免疫学检验技术”课程为例张丽翠;钟晨;刘旻;周侃;117-119
高职《中药鉴定技术》电子教材的建设研究顾瑛琪;钱亚琴;徐凌玉;徐娜;120-122
“电子技术基础与技能”课程的信息化教学研究曾淑玲;123-125
思维导图在计算机网络技术课程中的应用郭旭;126-128
长沙汽车工业学校：打造学校发展的三大名片
刘章红;李雅玲;2
落实课后服务 助力全面发展 促进健康成长——怀化市实验小学课后服务特色纪实
曾爱英;邹鹏;129
聚焦学本课堂 共筑幸福教育——道州玉潭(东阳)学校推进“学本幸福课堂”教学模式纪实
陈快元;文云花;130