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《教师》2022年06期

 
目录
德育与管理
高校学生社团在大学生思想政治教育工作中的功能探究马杰;3-5
民航高校学生干部政治素养提升研究——以中国民用航空飞行学院为例王文爽;6-8
中职学校班级中“非正式群体”的影响及管理张榆娇;9-11
语文课堂
基于“双减”政策的高中语文作业设计探究黄碧玲;12-14
基于整本书阅读的小学中年级语文阅读教学策略研究赖国兰;15-17
在小学语文教学中融入乡土文化的策略研究姜宇泞;潘明福;18-20
功夫在课外——谈课外阅读在小学语文习作教学中的重要性熊晓琴;21-23
“双减”背景下小学语文“快乐读书吧”栏目在教学中的应用策略探析陈群芳;24-26
“写作本位”视域下的小说类群文阅读教学策略研究陈凡;27-29
探究“提速”策略 发展阅读思维——以统编版教材五年级上册第二单元为例吴素瑜;30-32
数学探究
初中数学课堂问题串设计方法探究周鸣;33-35
小组合作学习视角下的小学数学教学研究钱文标;36-38
核心素养目标下小学生数学逻辑推理能力培养策略研究苏龙霞;39-41
外语教研
基于翻转课堂的俄语专业翻译课程形成性评价改革探究季娇阳;42-44
鞍山市高中英语教师核心素养的一体化培养研究苏威;张露;45-47
基于文化意识培养的初中英语听说课教学研究——以外研版初中英语八年级上册Module12 Unit 1听说课教学为例黄秋艳;48-50
学科综合
核心素养下中职音乐课堂教学模式探究王巧丽;51-53
信息化教学背景下的中职体育教学探索陈风明;54-56
基于农村初中生科学素养培养的家庭化学小实验实施策略研究严家树;57-59
体验乐趣,传承体育精神——小学体育作业与体育精神的有效融合苏清良;60-62
浅谈在小学科学幻想画教学中开展心理健康教育的方法柳敬霞;63-65
趣味教学在小学体育课堂耐久跑教学中的运用策略探究张萍萍;66-68
幼教特教
STEM教育理念下幼儿深度学习的支持策略——以大班主题活动“舞龙舞狮”为例何林婷;69-71
混龄教育背景下的幼儿同伴冲突解决策略研究——以某幼儿园为例邢瑜;72-74
教师发展
职前小学教师实践性知识现状与发展策略研究朱羽潇;刘文;朱沛雨;75-77
乡村教师流失的原因及对策研究蒋媛;78-80
教研教改
社会适应性视阈下以思政实践资源为载体的高校就业育人工作路径探索——以中南大学为例马豪豪;陈雨薇;李联凯;向美玲;81-83
基于PCA的高校学生党支部建设质量的提升路径研究许菲菲;84-86
非营利性:普惠性民办幼儿园的必然定位但柳松;87-89
Python程序设计课程思政的探索谢静雅;钱峻;90-92
PCMC与PBL联合教学模式在产科护理教学中的应用张伊倩;郭艳荣;93-95
论独立学院师范类人才培养体系的整体优化黄元国;刘晗;96-98
高职软件技术专业“岗课赛证”融通的教学模式创新研究戴臻;唐俊;黄蓉;99-101
新时代劳动教育有机融入高职专业培养的路径探析胡建强;102-104
“双减”背景下小学低年段游园式学业评价探析——以南宁市锦华小学为例黄谊宇;105-107
立足国家战略,服务区域经济:多语种应用型人才培养模式的创新与实践姚佩芝;108-110
专业领航
装备虚拟仿真实验教学系统架构及应用思考卢钟岳;蒋涛;尚建忠;罗自荣;111-113
航空结构冲击动力学实验教学探索张霜银;汤忠斌;郭亚洲;索涛;114-116
中职学校学生资助工作存在的问题及解决路径——以G省商业职业技术学校为例戴于敏;117-119
中职电子专业教学中工匠精神的融合渗透——以电子技能实训教学为例魏小琴;120-122
“中药炮制技术”专业课程思政建设与改革——以江西省医药学校为例罗玲英;万佳琪;吴剑;123-125
情感教育在中职护理教学中的应用王龙;126-128
湘潭市岳塘区湘纺小学简介
冯宗慧;胡洁;2
守初心,强素质,做乡村教学一线追梦人——李进辉师德师风个人事迹介绍
王勋业;129-130
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