目录
德育与管理
“三全育人”理念视域下高校本科新生导师制的探索于泽沣;王静雯;冯瑜;3-5
路径依赖理论视域下高校课程思政体系建设研究邵成;6-8
“艺术设计概论”课程思政教学的探索鞠达青;9-11
新媒体时代积极心理学在高校就业指导工作中的应用孙学华;赵秀丽;12-14
中职学校劳动教育实践创新——以北京市商业学校劳动教育实践为例扶慧娟;朱兵;15-17
小学生综合素质评价指标体系的构建及应用叶桂香;18-20
在农村教学点开展生命教育的探索与实践朱华;21-23
语文课堂
基于人文素养角度探究高校经典诵读活动的开展张欣;24-26
中职语文教学中地域文化融合教学策略探讨——以闽都地域文化为例郑利丹;27-29
挖掘故事情节 梳理人文背景 享受古诗词意境——谈小学语文课堂之古诗词的教学策略夏念红;30-32
浅谈小学语文古诗教学的有效实践施晓虹;33-35
数学探究
BOPPPS模式下的概率论与数理统计混合式教学研究——以“事件独立性的运用”为例孟珂;赵中;36-38
任务导向下的微课教学在青少年运动员数学教学中的应用陈健;39-41
闽南传统建筑中的数学校本课程实施路径探索与思考陈梅琼;42-44
外语教研
高职院校财会专业英语课程思政的教学探索与实践胡彦秋;45-47
中考书面表达试题对英语教学的启示——以2021年河南省中考书面表达试题为例段红霞;薛亚欣;姚梦梦;48-50
学科综合
双语教学在中职体育改革中的应用研究吴晶晶;51-53
支架式教学在初中地理课堂的实践尝试——以“区域地理”知识点为例张亮荣;54-56
幼教特教
幼儿园亲子游戏存在的问题及应对策略研究马骁骁;57-59
“互联网+教育”时代背景下民办幼儿园教师信息技术应用能力调查研究——以昆明四所民办幼儿园为例肖虹;60-62
以混龄游戏促进幼儿社会性发展的策略探索王栋英;63-65
小区配套幼儿园户外游戏环境的改善策略——以滨州市为例魏子尧;66-68
浅谈幼儿园沙水游戏中教师有效指导的策略庄一心;69-71
幼儿园种植活动的组织实施策略吕昳颖;72-74
在大班角色游戏中支持幼儿深度学习的实践研究朱静娟;75-77
地区文化背景下幼儿美术课程的创意实践研究林燕娟;78-80
家园共读——创建学习型园所文化的实践研究宋慧荣;81-83
幼儿园一日活动中幼儿计划能力支持策略探究刘素秋;84-86
教研教改
融合课程思政的JavaScript项目式教学改革探索许梦雅;87-89
新常态下高校线上教学工作的探索与实践——以常熟理工学院为例夏金威;徐健;90-92
“储藏物害虫综合治理”课程思政的思考与探索——以河南工业大学课程教改为例王争艳;罗琼;卢少华;李慧;93-95
中职学业水平测试背景下《旅游概论》教学策略探究黄小丽;96-98
元认知策略在项目教学中的应用初探——以“数控车削编程与技术训练”课程为例赵曰超;99-101
深化教育评价改革 驱动高质量发展李葱葱;102-104
专业领航
基于主题的教学内容整合实践——以“从明朝建立到清军入关”一课为例梁亦雅;105-107
面向“新工科”的制药工程专业人才培养模式探索王翠;郭永学;赵宇明;吴昊;李灵坤;108-110
装备原理类课程混合式教学模式探索与启示蒋涛;卢钟岳;尚建忠;罗自荣;111-113
基于教师实践的高职《幼儿英语活动指导》混合式教学设计策略周沫利;114-116
课程思政融入管理类专业课程教学探析——以客户服务管理为例袁年英;117-119
“双减”政策下高职院校小学教育专业发展的挑战与机遇王巧慧;120-122
“基础护理技术”课程思政示范课程建设探索瞿世文;石蕾;高杨;胡必梅;123-125
工业分析与检验专业群共享教学资源建设的探究陆桂梅;覃思;林家彬;126-128
封面人物
1
“1+3”搭台 党建工作开新局——新田一中党建与业务深度融合见成效
彭利林;2+129