目录
德育与管理
文化自信视域下大学生民族精神的培育研究权静;3-4
大学生心理问题早期发现和科学干预机制研究张书涵;5-7
校企合作背景下的高职院校制造类专业学生的德育研究郑颖超;罗良勇;8-9
基于幸福教育理念的小学育人模式研究初玫;10-12
高职扩招背景下班主任管理工作开展探究何应全;13-14
认知行为疗法视角下的小学中间生情绪调节策略申帆;15-16
网络环境下大学生心理健康教育模式探析柏璐;昝倩;17-18
新时代背景下中职学校德育工作的创新研究王灵;19-21
成人高等教育毕业实践教学工作的创新探究张雯;凌征武;22-23
语文课堂
在批注式阅读中品味古诗文之美丁佐梅;24-25
掌握八字要领 解锁语文园地——小学语文园地教学策略探究吴瑞云;26-27
“读思达”教学法下的游记类议题式习作课堂教学模式探究潘文尾;28-29
小学古诗词阅读教学中语言表达训练的策略林秀晖;30-31
“支架式+混合式”教学模式在中职语文小说教学中的应用初探——以《荷花淀》为例叶少兰;32-34
数学探究
中职数学信息化教学的探究与实践——以“直线的倾斜角与斜率”为例傅桂清;35-37
新教育理念下通过家校合作推动高中数学教学的策略研究牛姝月;38-40
外语教研
核心素养下高中英语“读后续写”教与学探究林梅云;41-42
信息化环境下日语课程教学模式的构建及改革分析朱星荣;43-44
学科综合
基于“互联网+”的中职物理基础科目课堂教学理实一体化实践研究韩丽芳;45-46
小学校园推进创客教育的研究林健;47-48
计算思维量表评估的三种视角郑钰琦;49-50
跨领域联动推进普通高中职业生涯规划教育的实践路径研究陈淼;司亮;51-53
网络时代，如何培养学生的信息甄别能力蒙永春;曹嘉;54-55
幼教特教
幼儿园美术游戏化互动教学的方法研究翁瑜婷;56-57
刍议培智学校施行职业教育的可行性策略林晓燕;58-59
如何弥补盲童学生心理缺陷问题覃荣琴;60-61
教师发展
“1+X”证书制度背景下“双师双能”教师培养体系构建探索杨伊玲;62-63
智慧校园建设下促进幼儿教师能力发展的研究任月月;64-65
高校教学管理人员的职业道德修养问题研究张爽;66-67
基于数据集成的高校教师培训一体化机制创新研究——以南京航空航天大学为例郑丽君;刘小杨;康冲;68-69
社区学校教师教学能力发展现状研究荣彬;70-71
高校教学管理人员的素质研究常程;72-73
高素质技术技能人才教育培训新途径的探索陈淑珍;74-76
高校教师科研压力与科研倦怠的结构关系研究刘涛;芮燕萍;祁晓瑜;77-79
专业领航
关于课程思政融入电子信息工程专业教学的探索赵地;80-81
“材料化学与工程”研究生课程教学改革探讨何汉兵;82-83
基于翻转课堂的混合式教学法的“通信电子线路”课程探索与实践李晨;84-85
文化自信视野下高校大学生文艺创作路径研究——以贵阳学院为例林雨馨;86-87
新文科背景下信息技术在高校音乐学跨学科教改中的融合路径研究王晓潇;88-89
文旅融合背景下高职声乐教学发展之我见何泓璐;90-91
“理虚实”教学模式在“电动汽车结构与检修”课程中的应用余茂生;92-94
基于“移动互联网+”的实时交互在线实践教学研究王凯铭;张娟;李玉梅;江成世;朱孔凯;95-96
高职院校技能竞赛与专业社团融合对提升学生职业素养的作用研究崔蓬勃;董薇;97-98
SDL模式下课程思政自主学习在护理实践课中的应用分析左宪宏;王立新;99-100
基于BOPPPS教学模式的“基础会计”课程教学设计研究张志宏;101-102
基于项目化的数据库基础课程教学改革与实践陈虹;103-105
“课程思政”视野下中职院校教育教学的策略探析——以学前教育学课程为例郑宇冬;106-107
医学院校国际“暑期学校”发展策略研究——以河北医科大学为例苏楠楠;曹亮;108-109
“1+X”证书制度下中职数控编程课程教学的改革与实践蒋文阳;110-111
“三全育人”视域下高职院校校友班主任协同育人研究——以江苏信息职业技术学院为例葛伟杰;盛险峰;112-114
基于“翻转课堂”的信息化教学改革在“建设法规”课程中的实践策略研究唐若诗;115-117
基于支架理论的管理学混合式教学设计高爱雄;尹丽英;卫林英;118-119
思政教育与“计算机视觉导论”课程融合的实践策略研究曹达;翟亚静;120-121
中职学校应用型人才培养的教学改革探讨沙宏伟;122-123
就业创业
艺术工作坊模式下学生职业能力培养的研究杨海静;124-125
产教融合背景下基于岗位晋升的校企联合育人模式研究——以河南经贸职业学院职业经理人孵化中心为例胡创业;126-128
封面人物
1
深度研修，整校推进——吉首市教师工作坊研修整校推进项目工作纪实王挺;袁雅若;吕洵;2+129-130